V historických prostorách Karolina Univerzity Karlovy se uskutečnilo česko-německé odborné setkání zaměřené na aktuální otázky školní tělesné výchovy, sportovní pedagogiky a přípravy budoucích učitelů. Setkání proběhlo ve dnech 22.–23. října 2026, propojilo odborníky z českého a německého akademického prostředí a nabídlo prostor pro sdílení výzkumných poznatků i diskusi o rozdílných přístupech ke vzdělávání.

Jedním z hlavních témat setkání bylo rozdílné pojetí školní tělesné výchovy v České republice a Německu. Diskuse upozornily především na odlišné vnímání profesní role učitele tělesné výchovy a sportovního trenéra. Zatímco v českém prostředí se obě oblasti stále výrazně prolínají, němečtí kolegové zdůrazňovali jejich jasnější profesní a pedagogické vymezení. Tato odlišnost otevřela důležité otázky týkající se cílů školní tělesné výchovy, vzdělávacích priorit i samotné přípravy budoucích učitelů.

Odborný program zahrnoval široké spektrum témat – od kvality školní tělesné výchovy, pohybové gramotnosti a podpory zdraví přes digitální transformaci vzdělávání až po problematiku bezpečného sportovního prostředí a inovativní přístupy k přípravě učitelů. Pozornost byla věnována také úloze pohybu a sportu v každodenním životě školy.

Mezi přednášejícími vystoupili například Roland Naul, Nils Neuber, Helga Leineweber, Anne Roth, Erin Gerlach, Václav Bunc, Jitka Vařeková, Jim Parry a další odborníci z českého a německého prostředí.

Setkání organizačně připravili Kateřina Jasanská z Katedry společenskovědního základu v kinantropologii FTVS UK a Martin Grauduszus z oddělení Bildung und Unterricht im Sport na WWU Münster.

Dvoudenní program potvrdil význam mezinárodního dialogu pro rozvoj školní tělesné výchovy a její oborové didaktiky. Společné diskuse nabídly inspiraci pro pedagogickou praxi i podněty k dalšímu promýšlení profesní identity učitele tělesné výchovy a jeho role v současném vzdělávání.

Setkání zároveň přispělo k prohloubení odborných kontaktů a vytvořilo prostor pro pokračování česko-německé akademické spolupráce.